Карта здоровья
В этой стандартной схеме матрицы судьбы помещается не все. Есть данные за пределами такого вот базового чертежа, и вот это – карта здоровья:

При желании ее тоже можно всю вписать в матрицу, но получится загромождение числами, они будут только мешать, хотя на самом деле две трети этих чисел в матрице уже есть.
И это – карта здоровья. И вписано в нее состояние чакр. По ним и судим о здоровье!
Причем судим, по карте в таком виде, о врожденном потенциале здоровья, возможных проблемах, подходящем образе жизни, который поможет здоровье сохранить. Не о текущих болезнях! Ставить диагнозы и назначать лечение может только врач.
А тут, как и бывает в матрице, поиск советов, стратегий. Тут можно найти свои врожденные слабости. Понять, что может прихватить тут или там, понять, как этого избежать.
Чакры связаны с органами. Вишуддха, горловая чакра – с горлом, голосовыми связками, щитовидной железой. Сердечная Анахата – с сердцем. Они указывают на уровень, область организма. А что там происходит, описывают три колонки чисел – каждый чакра описана на трех уровнях, это ее эмоциональное, энергетическое и физическое проявление.
И вот по ним можно судить, например, что человек склонен к сильным эмоциям и подавляет их, не выпускает наружу. Они копятся, расшатывают нервы и вызывают проблемы с сердцем.
Могут вызвать, если так себя вести! Или не вызвать, если это учесть и как-то учиться властвовать над своими эмоциями или просто их безопасно своевременно выпускать. Вот о чем рассказывает карта здоровья – о потенциальных проблемах, и о том, как их обойти.
Вообще, в целом. Но жизнь меняется, здоровье с возрастом меняется, разумеется, и это тоже тут предусмотрено. С чуть более сложными расчетами можно говорить и о состоянии в конкретный момент, о прогнозах на год, о перспективах здоровья в конкретный день.
Но тут понадобится составить карту здоровья с врожденным потенциалом, а потом изучить энергии конкретного дня и понять, как одно взаимодействует с другим. И получится такая же по виду схема, но уже говорящая о проблемах, которые могут прихватить в конкретный момент времени, но это уже потребует работы с прогностикой, и это — часть того, о чем пойдет речь в УЧЕБНОМ КУРСЕ.
